Année 2009-2010

Projet de l'Herbier automne 2009

Ce projet des 3e - 4e (commun aux rouges et aux mauves) s'étale sur plusieurs semaines et se rapporte aux plantes qui poussent dans la cour de l'école. Il concerne autant la flore spontanée que la flore cultivée.

Les élèves sortent sur le terrain, se choisissent chacun un spécimen sur lequel ils travailleront tout au long du projet. Celui-ci est aplati sous presses. Dans un 2e temps, ils prépareront le support (papier fait main) pour la mise en livre. Parallèlement, avec l'enseignante d'arts plastiques (Alison Hamier), ils travaillent au montage

(pochoirs, calligraphie...). Troisième étape: recherche. Les enfants reçoivent la visite d'un naturaliste urbain (M. Roger Latour) qui leur parlera des merveilles de la flore urbaine. Ensuite, chaque élève effectue une recherche botanique sur son propre spécimen, et s'initiera au montage botanique de son plant dans l'herbier.

Pour terminer, les élèves assemblent le tout! (Photos) Visitez le site de l'herbier!

Année 2008-2009

Les élèves n’ont pas manqué d’idées pour proposer des projets d’activités au Conseil de coopération : apporter leur animal de compagnie à l’école, aller à la piscine, projet sur les robots, faire de la correspondance (suivie d’un voyage), faire des projets sur les insectes, les fonds marins, les monstres marins et les animaux en général. Les élèves ont aussi émis le souhait de visiter une chocolaterie, aller au cinéma Imax, aller à la Ronde et faire un projet pour trouver des moyens de protéger l’environnement.

Projet Animaux

Pour débuter l'année, les Gui-mauves ont manifesté le souhait d'en apprendre davantage sur les animaux. Ils ont présenté leur projet du 19 au 25 octobre.

Ils ont ensuite pu amener leur animal domestique lors de la journée "Animaux de compagnie" qui a eu lieu vendredi 26 octobre. Photos

Activité Dissection

Pour parfaire leurs connaissances des animaux, les enfants ont procédé sous la conduite de parents (Catherine et Marie-Laure), de la directrice Geneviève et de Lucie à la dissection d'un poisson. Rassurez vous, il ne s'agissait pas du poisson rouge de l'un d'entre eux!

Une activité jugée instructive, même si certains enfants n'ont pas vraiment aimé l'odeur des entrailles du poisson! Photos

Visite de personnes agées

Les élèves du groupe mauve étaient déçus de ne pouvoir participer à l'activité ÉTAT D'URGENCE cette année (voir section Indigo). Après réflexion, ils ont décidé d'organiser une visite dans une résidence de personnes agées à qui ils ont apporté des biscuits préparés en classe ainsi que des cartes de Noël qu'ils ont confectionnées.

Ils ont également chanté quelques chansons et interprété une pièce de théatre de leur composition. Photos

Correspondance

Cette année, l'étude des peuples amérindiens est au programme. D'ou l'idée d'établir une correspondance avec des enfants qui vivent sur une réserve amérindienne et de confronter nos cultures respectives.

Les enfants souhaiteraient que cette correspondance se solde par une visite mutuelle de nos milieux de vie. Plus de nouvelles bientôt...