Année 2009-2010


Nous avons décidé de vous présenter les élèves et la professeure des mauves 3-4 A
de l’année 2009 mieux les connaître. Nous allons vous parler de leurs qualités, de leurs animaux préférés, de leur couleur préférée et du travail qu’ils veulent faire plus tard sous forme de tableau.

 

Noms  
Qualités
 
Animal préféré
 
Couleur préférée
 
Métier plus tard
Rayane
court vite
chien
bleu
construire des autos
Sarah Claire
musique
chien
mauve
chocolatière
Félix
bon en sciences
aucun
aucune
ne sait pas
Titouan
sport
aigle
bleu
joueur de soccer
Carl
accepte tous les élèves
gecko
noir
professeur
Cléa
patiner
panda
turquoise
comédienne
Madeleine
Lit vite
suisse
bleu
professeur de chimie
Jacob
bon en hockey
chien
bleu
hockeyeur
Sarah
dessine bien
gerboise
bleu
cuisinière
Jules
bon en soccer
chat
rouge
pilote d’avion
Zoé
sport
ours
bleu
professeur de chimie
Romy
gentille
panda
vert
actrice
Arielle
calme
perruche
bleu
actrice
Linnaea
court vite
cheval
bleu
actrice
Téné
patin
chien
bleu
actrice
Rémi
bon gardien
souris
rouge
éleveur
Raymond
sport
chien
rouge
police
Brandon
bon au hockey
chien
orange
pompier
Thomas
bon en français
chat
bleu
batteur
Théo
dessin
panda
noir
dessinateur

Comme vous pouvez le constater, ceci était la présentation des élèves. Personne n’est pareil dans la classe, mais je pense que nous allons quand même passer une bonne année.

 



Le fonctionnement

Nous allons commencer par les fonctionnements de la classe. Nous avons huit règles de classe. Les voici : Je prends mon rang 2 par 2 et en silence. Je parle doucement ou je chuchote. Je lève la main pour parler. J’exécute la consigne du premier coup. Je parle quand c’est le temps. Je garde la classe propre. Je respecte les autres. Je respecte le matériel. Ce sont nos huit règles de classe.

Nous allons continuer avec le conseil de coopération. Nous, les mauves, ont fait des conseils de coopération pour régler nos problèmes, pour donner des idées et pour féliciter les autres.

Passons aux anniversaires. Pour les anniversaire, le ou la fêté(e) décide de ce qu’il ou elle veut faire. Toutefois, il faut que ce soit 30 min. ou moins.

Parlons des relations de la classe. Chaque semaine, nous avons un moyen pour combler nos besoins. Il y a l’appartenance, le pouvoir, le plaisir, la liberté et la survie/sécurité.

Continuons avec les T.A. T.A veut dire Travail Autonome. On peut aussi dire T.S. qui veut dire Travail Semaine. Nous faisons ce travail à notre rythme.




Nous allons commencer par vous dire pourquoi nous avons choisi de parler des gestes pour protéger l’environnement.

Premièrement, parce que nous sommes une école verte.
Je vais vous dire ce que les élèves on fait de vert cette année.
Beaucoup font du covoiturage.
Plusieurs font du compost et des personnes ont acheté des carnets écologiques.
Nous, on ferme la lumière après utilisation.
On prend soin de la nature.
Nous vous montrons que nous sommes une bonne école.



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